Vol 1, No 1 (2021): March 2021

Published: 2021-03-28

Available online since March 28, 2021

Author geographical coverage: Indonesia.

Author affiliation coverage: Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Universitas PGRI Madiun, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang,  Universitas Negeri Semarang, and Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

chrome_reader_mode Table of Contents

Articles
Implementasi Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi Covid-19 Ditinjau Dari Teori Konstruktivisme

Ragil Dian Purnama Putri* -  Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
Suyadi Suyadi -  Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
Veni Veronica Siregar -  Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia

PDF
1-17
Pengaruh Film Animasi Upin dan Ipin Terhadap Karakter Gotong Royong Siswa Madrasah Ibtidaiyah

Nafia Wafiqni* -  Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Indonesia
Arizka Alycia -  Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

PDF
18-27
Pengaruh Multimedia Interaktif Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Nur Samsiyah* -  Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas PGRI Madiun, Indonesia
Agil Fajar -  Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas PGRI Madiun, Indonesia

PDF
28-36
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Cerita Bergambar Pada Mata Pelajaran Matematika Sekolah Dasar

Rani Setiya Wati* -  Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Nurlaeli Nurlaeli -  Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia
Miftahul Husni -  Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia

PDF
37-48
Analisis Efektifitas Penyelenggaraan Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi Covid-19

Melia Astuti* -  Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Semarang, Indonesia

PDF
49-58
Kemampuan Literasi Matematika Siswa Madrasah Ibtidaiyah Ditinjau Dari Self-Efficacy

Kristi Liani Purwanti* -  Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia
Mujiasih Mujiasih -  Pendidikan Matematika, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang, Indonesia

PDF
59-74

Lisensi Creative Commons

All contents published in the Journal of Integrated Elementary Education are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

apps